I løbet af grundforløbet vil eleverne blive screenet i forskellige fag og kompetencer. Det gælder fx matematik, grammatik og læsning. Screeningerne danner baggrund for den vejledning, som studievejlederne vil give forud for den enkelte elevs studieretningsvalg. Vejledningen vil foregå som individuelle samtaler med elevens tilknyttede studievejleder og vil endvidere have fokus på studiekompetencer og på trivsel.

Ikke mindst er der i grundforløbet fokus på netop trivsel og det at komme godt i gang på en ny skole. I vores intro-program indgår forskellige sociale aktiviteter – teambuildingsdag, kreativ dag, sprogdag, studieretningscafé, introfest mv. I uge 39 har 1. årgang skolen for sig selv, da 2. og 3. årgang er på studierejser. Det giver en helt særlig stemning på skolen, og fagene lægges i blokke, hvilket giver mulighed for alternativ tilrettelæggelse af undervisningen med diverse ryste-sammen-aktiviteter. Vi er på Lemvig Gymnasium desuden med i Projekt Netværk, der giver os nogle redskaber til at arbejde med klassekultur og elevtrivsel. Det drejer sig fx om faste makkerskaber, faste gruppekonstellationer, faste siddepladser osv.

Grundforløbet på Lemvig gymnasium er således 10 uger, hvor eleverne gerne skulle komme til at føle sig rigtig godt tilpas på deres nye skole, hvor de gerne skulle få en fornemmelse for, hvad det vil sige at være gymnasieelev – hvad det giver, og hvad det kræver – og det er 10 uger, hvor de gerne skulle blive klædt godt på til at foretage deres valg af studieretning.